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Análisis contrastivo multilingüe del cómic Astérix en Hispanie y sus traducciones
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Estudio de las coincidencias léxicas y fraseológicas entre el español de Cuba y el español de Canarias a través de la novela Como polvo en el viento de Leonardo Padura
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¡Los verbos son promiscuos en la narración! Una estrategia transgresora, deductiva y constructivista para la enseñanza y el aprendizaje de los tiempos verbales del relato
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In: Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 / Inmaculada Aznar Díaz,Juan Antonio López Núñez, Mª Pilar Cáceres Reche, p. 807-820 (2021)
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DLL crítica, lectura del mundo y lectura de la palabra ; Critical Language and literature teaching, world reading and word reading
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In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 30, p. 8-19 (2021)
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Prácticas discursivas y literarias de los jóvenes en la Red ; Discursive and literary practices of young people on the Internet
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In: El Guiniguada [ISSN 0213-0610], n. 30, p. 72-81 (2021)
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Humanismo y Lexicografía en el Universal Vocabulario (1490) de Alfonso de Palencia
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Culture-bound references through the prism of domestication and foreignization. A case study of the Arabic-English translation of the novel Dhakirat al jassad
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 133-147 (2020)
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Léxico y gramática de las fórmulas : el romancero tradicional de Gran Canaria
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La disponibilidad léxica en español de alumnos marroquíes de enseñanza media: resultados generales ; Lexical availability in Spanish of Moroccan secondary school students: general results
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In: Philologica Canariensia [EISSN 2386-8635], v. 26, p. 1-19, (Mayo 2020) (2020)
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(A)bridging the Gap – A study of the norms andlaws in the intralingual translation of the novel And Then There Were None by Agatha Christie
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 51-68 (2020)
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Léxico y gramática de las fórmulas : el romancero tradicional de Gran Canaria
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A Genre Analysis of Popularization Articles on Autism in Science Daily
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 214-226 (2020)
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Nuevas tecnologías para la creación de un taller un taller de escritura para 1º de ESO
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Totalitarismo y lenguaje: el campo de concentración como espacio multilingüe y la figura del intérprete concentracionario
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 108-121 (2020)
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Proceso de testing en localización: análisis y propuesta de un modelo de codificación de errores, de informe de errores (bug report) y de test plan
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 9-25 (2020)
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Roundtable: Romance and Interdisciplinarity
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In: IASPR Digital Forum (2020). Mesa redonda, 15 de julio (2020)
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Cognitive implementation of incongruent L2/C2 pedagogies in tertiary education: Teaching english literature to spanish undergraduate students in spain hosting L2 conceptual metaphors
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In: Odisea: Revista de estudios ingleses [ISSN 1578-3820], n. 21, p. 101-124 (2020)
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El inglés jurídico: análisis macroestructural de corpus digital de sentencias judiciales escocesas
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 26 (1), p. 39-50 (2020)
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La empatía traductora como pilar en la traducción de literatura infantil y juvenil: Fundamentación teórica y análisis contrastivo
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Adquisición de léxico en francés para el turismo a través de una WebQuest
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (2), pp. 153-172 (2019)
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